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浅议初中物理课堂教学的优化策略

李润霞

山西省运城市芮城县第四中学

在初中阶段对学生在物理方面的要求不高，只是让学生掌握一些物理的基础，不需要太过于深入，为以后学生们的物理学习奠定基础。因此，教师要尽可能的优化教学方法，来帮助学生提高物理成绩。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 课堂教学 优化 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第264页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李润霞. 浅议初中物理课堂教学的优化策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 264.

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