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小学数学解决问题教学现状分析及应对策略

龚春夏

稠州小学

小学数学作为一门基础性与应用性较强的学科，解决问题教学是数学学习的重难知识点，是检验学生数学素养的一个重要的标准。在素质教育的今天，解决问题教学能够发展学生的思维，培养学生的数学解题能力，培养学生的解题数学思想。本文将对解决问题教学现状进行分析，探究小学数学解决问题教学应用对策。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 解决问题 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第172页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]龚春夏. 小学数学解决问题教学现状分析及应对策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 172.

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