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初中音乐教学与情感教育的完美融合

李瑞香

广东省清远市清新区第二中学

随着素质教育改革不断深化，初中阶段音乐教学成了教育部门关注的重点，因为素质教育的目的是培养学生正确思想道德观念意识，所以音乐教学的就成了教育改革的重点，通过音乐教学可以有效提高学生审美观念，还可以保证学生在学习过程中能够将情感充分表达出来。不仅如此，在教学过程中教师还将情感教育融入了进来，以通过合理的方式去激励学生，进一步提高初中学生综合能力与素养，并将音乐课程教学工作推向现代化发展进程中，那么本文就对初中音乐教学与情感教育的融合方式进行总结分析，并提出一些个人意见。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中音乐 情感教育 音乐教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第84页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李瑞香. 初中音乐教学与情感教育的完美融合[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 84.

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