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多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用探析

赵恒

安徽省蚌埠市铁路中学

随着新课改的推进，现代化教学手段逐渐进入课堂，最典型的就是多媒体教学。教师通过投影仪、幻灯片等多媒体形式进行辅助教学，使原本单一枯燥的课堂变得丰富多彩，吸引学生参与课堂活动，同时提高了英语教学效率，为课堂注入了新鲜血液，使课堂变得生动活泼。对于英语课堂来说，多媒体的应用使原本乏味的单词、语法，跃然于大屏幕之上，使学生产生浓厚兴趣，喜欢学习英语，对英语产生好奇，勤于思考，从而培养学生的综合能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多媒体 辅助教学 初中英语 教学 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第278页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]赵恒. 多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 278.

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《多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用探析》

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