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议题式教学在高中政治课堂的应用

杨丽芬

云南省曲靖市宣威市第九中学

议题式教学是一种新型的教学形式，可以带动学生的学习兴趣和学习能力发展。实现这样的教学方式，需要教师进行教学观念的转变，立足于学生发展的实际步伐，让学生带着积极的情绪进行学习。在高中政治教学中，学生的学习主动性往往比较差，因为在长期的被动学习模式中，学生认为政治是一门“副科”。要想让学生真正爱上政治课堂，政治教师了可以采用议题式教学方式。本文基于高中生的发展现实，提出了将议题式教学在高中政治课程中的应用策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中政治课堂 议题式教学 教学研究 合格人才
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第160页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨丽芬. 议题式教学在高中政治课堂的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 160.

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