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高中语文作文教学的实用性与创新性探究

王细华

江西省抚州市临川区临川十中

我们教师在进行高中语文作文教学过程中时，必须要明确学生的主体地位，重视学生的个体差异性，运用丰富的教学手段培养学生的创新思维能力。需要根据时代和教育的发展，对自身作文教学过程和理念进行不断促进，教师要转变教学理念，革新教学策略，创新教学模式，让学生开心写作创新写作。在反思中形成全新的作文教学理念，从而有效改善我们的教学行为。基于此，本文章对高中语文作文教学的实用性与创新性进行探讨，以供相关从业人员参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 作文教学 实用性 创新性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第236页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]王细华. 高中语文作文教学的实用性与创新性探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 236.

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