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在小学数学计算教学中实施"自主尝试学习"的策略

吴乐

桐城市实验小学

我国当前的教育改革核心在于以人为本，同时推进学生的素质教育。教师既要关注学生对数学基础知识的学习，还要重点把握学生各项能力的培养。在小学阶段的数学中，如果教师能够在数学计算课中实施“自主尝试学习”教学方法，会极大的培养学生处理、分析以及解决数学问题的能力，最终促进学生综合素质的提升。本文从“自主尝试学习”策略的概述及其意义、小学数学计算教学中“自主尝试学习”的策略分析两方面进行了相关阐述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 计算教学 自主尝试学习
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第283页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]吴乐. 在小学数学计算教学中实施"自主尝试学习"的策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 283.

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