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初中语文教学中的传统文化的渗透分析

彭芳

湖南省怀化市宏宇中学

我国文化博大精深源远流长，在数千年的文化传承过程中，存在许多优秀的传统文化。时至今日我国存留了许多优秀传统文化，并对我国社会发展起着十分重要的作用。初中语文教材中蕴含了许多优秀的中华文化，有利于学生思想道德的培养。因此在教学过程中，教师要做好传统文化的渗透，同时深入挖掘文章中所蕴含的传统文化元素，选用更具创新化的教学模式，做好传统文化的继承与发展工作。本篇文章基于初中语文教学，对传统文化的渗透展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 传统文化 渗透分析 策略探究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第172页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]彭芳. 初中语文教学中的传统文化的渗透分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 172.

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