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创造性思维在初中美术课堂中的渗透

张承

云南省宣威市阿都乡一中

美术作为一门艺术类学科，因与升学考试成绩相关性不大，常常被教师和家长忽略。但是，随着近年来实施的新课程改革，初中美术在教学理念和教学方式上发生了变革，美术教师力求做到更符合学生身心发展特点和素质教育的要求。本文主要分析创造性思维在初中美术课堂中的渗透。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中美术 创造性思维 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第88页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张承. 创造性思维在初中美术课堂中的渗透[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 88.

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