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核心素养视角下小学数学提高学生计算能力的策略

李小娟

湖南省耒阳市坛下乡中心学校

在核心素养视角下，对小学生的数学计算能力展开培育，这是数学课教学应该关注到的一个要点。本文立足于此，首先针对小学生在数学计算中的常见问题作出分析，然后探讨提高学生计算能力的具体教学策略，希望可以给广大小学数学教师带来一些参考启发。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 小学数学 计算能力 教学策略
【出　处】 《真情》2021年06期 第49页 （共1页）

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真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李小娟. 核心素养视角下小学数学提高学生计算能力的策略[J]. 真情 . 2021(06): 49.

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《核心素养视角下小学数学提高学生计算能力的策略》

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