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杭州“喜憨儿”问题与对策的研究

张铧尹

杭州师范大学

近年来，杭州“喜憨儿”在获得一定的政策帮扶和爱心人士关怀的同时，他们的教育、情感和社会等问题日渐暴露和突出。本文以杭州“喜憨儿”为研究对象，综合利用口述史访谈、查阅文献资料等调查手段，尝试从教育、情感和社会三个角度剖析问题所在，并根据具体情况研究针对性对策。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 杭州 “喜憨儿” 问题现状 对策研究
【出　处】 《真情》2021年06期 第255-256页 （共2页）

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真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]张铧尹. 杭州“喜憨儿”问题与对策的研究[J]. 真情 . 2021(06): 255-256.

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《杭州“喜憨儿”问题与对策的研究》

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