刍议小学音乐教学中实施爱国主义教育的方法
陈泳西
在小学阶段我们需要对于学生进行启蒙教育，这种启蒙教育会将知识教学作为载体，但是，也只是作为载体，我们需要做的应该是进行“五育”融合式的教学活动，促使小学生能够在心底埋下“爱的种子”，生成科学化的认知和理念，能够生成丰富的活动体验。那么，在小学音乐教学实践中，我们的关注重点是什么呢？我认为，需要将爱国主义教育作为主要内容之一，在“大爱”环境中，生成“大”信念。小学生需要得到全面的引导，进而生成科学化的认知，这是小学生能够健康成长起来的第一步，也是学校教育发挥出极大教育价值关键点。音乐可以触动学生的心灵，激活学生的情感，以充满正能量的教育资源为学生构建学习空间，必然可以让小学生变得阳光积极。
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