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小学数学教学中学生数学思维的培养

双帅娟

江西省抚州市东临新区湖南乡小学

现如今，新课程的发展改革对于教育工作提出了全新的要求。小学教育是我国教育发展的关键时期，培养小学生的创新思维能够更好的开展小学教学工作。数学课程作为一门逻辑性极强的学科，小学生在数学的学习中能够更好地促进创造性思维的发展。因此小学数学教师在核心素养的引领下，应该在教学环节上有所创新，对学生的思维能力和创新能力进行重点培养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 数学思维 培养策略
【出　处】 《真情》2021年06期 第66页 （共1页）

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真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]双帅娟. 小学数学教学中学生数学思维的培养[J]. 真情 . 2021(06): 66.

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