浅谈如何培养小学生数学作业检查习惯的养成教育

曾静

在人们的认知中，数学学科总是有“标准的答案”，与其他学科不同，数学习题的答案只有“对与错”。所以，数学学习过程中学生必须做到严谨、认真、精确、无误。作为小学数学教育者，我们除了要教会学生基础的知识、方法，我们还需要让学生养成良好的习惯，能够激活思维、能够全身心的参与实验，有效的解决问题。可见数学学习活动中的每一个环节都应该具备“数学性”。如当前的小学生往往存在马虎粗心的问题，他们没有提交一份高质量的答卷，原因往往不是不会做，而是他们在很多的细节上出现了问题，他们在作业本上、试卷上给出的答案自然就变成了错误的答案。 (共1页)

浅谈如何培养小学生数学作业检查习惯的养成教育

曾静

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