初中语文作文审题教学策略分析

刘芳芳

本文围绕初中作文教学中的“审题”这一环节进行论述，从当前写作教学中的“审题“中所面临的具体问题：忽视了学生的主体地位及基本认知规律，审题教学理念不新，审题教学上缺乏设计。在此基础上进行分析，结合本人的教学实践，提出具体的策略：抓住作文题目中较难理解的词、需抓住作文题目中的重点词语、需对作文题目中的修饰语进行重点分析。 (共1页)

初中语文作文审题教学策略分析

刘芳芳

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