游戏法在学前教育音乐教学中的运用价值
王亚静 张茜
游戏法是一种充满趣味性的教育方式。在学前教育的音乐教学中应用游戏法有很大的价值,其能够赋予教学课堂活力,能够调动幼儿的积极性,能够在提高幼儿的参与性下,提升教学有效性。因此,本文将会对游戏法在学前教育音乐教学中的应用进行探讨,以此来实现对幼儿的寓教于乐。
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