浅析小学语文学生问题意识的培养

罗蕊

在新课改背景下，小学语文教师要注重学生问题意识的培养，提升学生的语文能力。教师首先应培养小学生的质疑精神，让小学生敢于在课堂中提出自身疑问，并通过互相探讨和教师指导的方式来解决自身疑惑。教师在培养小学生问题意识时还应注重强化学生问题储备，让小学生能够充分提出自身的想法。培养小学生合作探究能力也利于培养小学生问题意识，使小学生能够在小组合作探究之中敢于提出问题，共同去解决问题，从而顺利的达成课堂教学改革的深入和推进。 (共1页)

浅析小学语文学生问题意识的培养

罗蕊

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