试论中职语文教学对学生人文素养的提升
王二明
语文学科具有人文属性和工具属性等两大属性,基于人文素养的中职语文教学进行研究是十分重要和有必要的,能够使学生掌握更多的人文知识,人文素养得以提高,并且还能够促进中职教育的创新和改革,对于提高教育教学质量具有积极的作用。本文通过分析了基于人文素养的内涵来探讨了如何在中职语文教学中进行人文素养教育方法的创新研究,希望能为中职语文教学的创新改革提供一定的理论参考,促进我国中职教学质量水平的提升。
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