初中数学课业减负的有效途径与方法

吴立荣

数学在中高考中的分值决定了学生对它是虽畏必研、家长对它是超常重视、老师对它是拉分必备、学校对它是重点关注，若老师、学校、家庭对初中学生的数学课业不进行认真研究，盲目的跟风，容易给学生学习造成负担，这种现象已经是困扰基础教育的其中一个顽症，给学生健康成长造成了不良的影响，以致很多青少年发出了“还我少年，还我青春”的强烈呼唤，社会上也出现了“救救孩子”的不断呼声。但是，我们也不要悲观，更不能任其发展。究其原因，一方面主要来自家庭，家长认识有待提高；另一方面主要来自任课教师和学校。因此，学校、家长、老师要遵循学生的身心发展规律，科学的为学生健康成长营造和谐的学习环境。 (共2页)

初中数学课业减负的有效途径与方法

吴立荣

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