刍议中段小学生语文有效课外阅读的研究

陈德满 宋禹

新的教育观促使各阶段的语文课堂教学发生深刻的改变,尤其是阅读教学,真做到了与时俱进,切实有效的改善了学生的阅读形式,最大化的拓展学生的阅读空间,让学生的阅读领域,真正呈现出多元化的发展趋势。作为中段的小学语文教师,需要结合课堂教学实践深层次的开发有效的课外阅读,开拓学生的阅读空间和范围,让学生对所阅读的内容表现出浓厚的兴趣,促使学生对阅读保持长久的热情,鼓励学生表达自己的意愿,增强学生对阅读的亲身体验,从而提高学生的阅读效率和水平。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《刍议中段小学生语文有效课外阅读的研究》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知