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小学美术多学科融合教学模式创新

周曙波

浙江省宁波市镇海区艺术实验小学

在新课程改革的背景下，人们开始关注多学科教学的整合，小学美术教学在这方面取得了长足的进步。在小学美术教学中引入多学科元素，突出美术的综合特征，结合语文、数学、音乐等学科，可以进一步打破各学科之间的隔阂，突破以往小学美术教学的桎梏，创新小学美术教学模式，提高小学美术教学效果。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学美术 美术教学 多学科融合 教学模式 创新
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第88-89页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]周曙波. 小学美术多学科融合教学模式创新[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 88-89.

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