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幼儿园做好幼小衔接工作的措施和方法探究

王秋芬

新疆伊犁新源县教育局

0到6岁的幼儿是祖国的花朵，幼儿教育更是学生进入下一阶段教育的基础，因为幼儿年幼，自我辨识的能力不强。家长和老师在孩子的学习环境中，对孩子从幼儿到小学之间的衔接工作上具有很大的启蒙作用。幼儿年纪还小，在从幼儿园到小学的过程中，刚开始离开父母，大多数孩子在学校里感到学习不适应，因此幼儿衔接在幼儿的教育环节中起到一个十分至关重要的作用。本文对幼小衔接中存在的问题进行了探讨，并提出了解决问题的对策。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园环境 幼儿成长 幼小衔接
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第321-322页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王秋芬. 幼儿园做好幼小衔接工作的措施和方法探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 321-322.

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