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小学阶段高年段阅读教学的有效提问对策分析

任小杰

聊城市东昌府区乐园小学

在阅读教学中，教师应当利用提问与学生进行交流，营造良好的课堂教学氛围，提高教学效率。下文主要对有效提问的作用和存在的问题进行分析，提出以关键点、细节、矛盾点和时机四点开展有效提问课堂教学的对策。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高年级 语文阅读教学 有效提问
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第145-146页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]任小杰. 小学阶段高年段阅读教学的有效提问对策分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 145-146.

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