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小学数学实践教学中学生数学思维培养策略探索

王海燕

银川阅海小学

小学数学课程对学生思维的形成有很重要的影响，教师在对学生进行教学时要利用符合学生学习需要的方法，这样才能够让学生在学习中形成良好的数学思维。但是在目前的小学数学教学中，很多学生都比较抵触学习数学知识，而且他们不会主动地进行知识探究，从而限制了学生数学思维的形成。为了能够使小学生形成良好的数学思维，教师要合理的为学生开展实践教学，以此来调动学生的学习兴致。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 实践教学 数学思维
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第210-211页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王海燕. 小学数学实践教学中学生数学思维培养策略探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 210-211.

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