技工学校教学管理中面临的问题及对策研究
樊竹筠
常规教学管理的主要对象是教师工，他们是最活跃的、能动的教育主体。而管理人员唯有从机制上、制度上实现融合，才能让管理人员的水平得到大大改善。但是结合技工学校教学管理现状可知，对教学环节的管理力度有了不同程度的降低，没有让教和学的价值进行凸显，也不能适应新形势的教育形势。根据目前职业教育和技校的教学实践状况，以学生为中心以老师为主导规范管理、提高实训实验环节的可行性和实用性、形成完善的教学奖励制度，助力学生取得优异的学习效果，为社会输送大量合格的人才。
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