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核心素养视域下高中数学高效课堂的构建策略

许启亮

山东省泰安市宁阳县第二中学

新课程教学改革发展至今，教师的教学重点在于培养学生的学科核心素养，促进学生综合素质和综合能力的全面发展。在传统的教育模式中，教学要以考试为目标，过分的看重学生的考试成绩，而忽视了学生素养和能力的培养。进入到新的历史发展阶段，高中数学教师要树立起现代的教学理念，依据学科的教学特点，选择适当的教学方法，在注重数学基础知识传授基础上，将学生的能力和核心素养培养也放在重要的位置上，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中数学 高效课堂 构建 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第306-307页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]许启亮. 核心素养视域下高中数学高效课堂的构建策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 306-307.

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