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“点入式”整本书阅读与研讨的探究——以由2020年全国I卷作文文言引句引导到《论语》整本书研读为例

黄欲辉

连州市连州中学

新课标要求对整本书进行阅读与研讨，“点入式”引导是一种可行的方法，可让学生完成整本书研读，这个过程与效果同时也体现语文课程性质。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 点入式 引导 整本书研读
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第98页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]黄欲辉. “点入式”整本书阅读与研讨的探究——以由2020年全国I卷作文文言引句引导到《论语》整本书研读为例[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 98.

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《“点入式”整本书阅读与研讨的探究——以由2020年全国I卷作文文言引句引导到《论语》整本书研读为例》

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