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从图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路构建

陈佳丽

新田县新圩中心小学

伴随当代社会日益进一步，社会对人才的需求量越来越大，对人才的要求也随之增加，这就为当代教育事业提出了新要求。为此，学校更应注重培育学生综合素养，严格落实新课程标准要求。在具体教学中，教师要灵活设计教学思路，引导学生全面思考，促进学生综合发展。本文就以图形变换为切入点，积极探讨小学五年级数学教学方法思路的构建，希望能为相关教育人员带来借鉴意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 图形变换 五年级数学 教学方法 思路
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第184页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈佳丽. 从图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路构建[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 184.

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