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初中道德与法治教学中学生自主学习策略研究

邸艳青

山西省岚县普明中学

在初中道德和法治教学的过程中，教师需要发挥自身的引导作用，不断创新多元化的教学模式，深化教学意识，给予学生一定的自主学习空间，让学生更好地发现问题和解决问题。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 道德与法治 自主学习 策略研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第42页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]邸艳青. 初中道德与法治教学中学生自主学习策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 42.

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