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基于德育的初中班主任管理的改革途径

程惜

河南师范大学附属中学金龙学校

在现阶段的初中班主任管理过程中，社会重视学生的整合。在实践中，以有效、实用的德育为基础，提高教育改革的实效性，增强学生的主观意识。本文希望通过有效分析，促进德育实施的有效性，为提高初中德育质量做出贡献。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 德育 初中 班主任管理 改革
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第56页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]程惜. 基于德育的初中班主任管理的改革途径[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 56.

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