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浅谈幼儿英语歌曲在中职幼师专业英语教学的有效性研究

臧磊运 王玮

潍坊市工程技师学院

中职幼师专业的学生，他们的英语基础薄弱，学习主动性和接受能力较差，学习兴趣不高。目前的公共基础英语课堂的教学对他们来说，专业性不强，难度高，导致教学效果不尽人意，幼师学生毕业后的英语教学能力欠缺。针对以上问题进行分析，结合教学实践，浅谈在中职幼师专业英语课堂中引入幼儿英语歌曲的有效性策略。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼师 幼儿英语歌曲 英语课程 有效性策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第9页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]臧磊运，王玮. 浅谈幼儿英语歌曲在中职幼师专业英语教学的有效性研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 9.

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