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论翻转课堂在幼师历史教学中的尝试

董磊

周口幼儿师范学校

随着我们国家社会的发展,教育教学方式也是在逐渐改变。在教师历史教学的过程中,翻转课堂是一种全新的尝试。它的含义便是彻底颠倒传统的教学模式,将课堂的主导者由教师转交到学生的手中。本文将讨论翻转课堂在教师历史教学中尝试的可行性,对未来学生的教学中具有极为重要的现实性意义。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·中学版》2021年03期 第345页 (共1页)

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[1]董磊. 论翻转课堂在幼师历史教学中的尝试[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 345.

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