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浅谈分层教学模式在初中数学教学中的应用

黄青松

东明县小井镇第一初级中学

随着时代的发展，学生们整体的素质教育越来越被关注了。初中阶段的数学教学也在发生着变革，这就为社会提供了高素质的人才。对于初中阶段的学生，他们的生活环境以及生理特征都和之前发生了很大的变化，初中生也出现了偏科的现象。有的学生更加喜欢数学这一科，而有的学生就觉得数学特别的抽象，学起来很费劲，有的学生根本就学不会，这就导致对数学产生了抗拒的心理。依据这种情况，分层教学被引进到数学的课堂上，为学生们学好数学知识奠定基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分层模式 初中阶段 数学学科 方法策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第232页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]黄青松. 浅谈分层教学模式在初中数学教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 232.

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