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浅谈教育激励理论在班级管理中的运用

陈宝华 李红

山东省泰安市宁阳县第三中学

教育激励理论是指教师在教学过程中发挥自身的引导作用，对学生进行不断地鼓励，调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率。教育激励理论的应用能培养学生对学习的信心，使学生敢于迎接学习中的困难和挑战，并最终取得良好的学习成绩。本文对教育激励理论的概念进行了阐述，还提出了教育激励理论在班级管理中应用的策略，以供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育激励理论 班级管理 运用
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第322页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈宝华，李红. 浅谈教育激励理论在班级管理中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 322.

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