农村小学健康教育现状及对策研究
蔡亲蓉
小学健康教育意义重大，其作用是引导小学生形成健康观念，培养学生养成良好的生活习惯。国家对小学阶段的健康教育教学实施状况也日益重视，党中央在《关于深化教育进行改革，全面推进素质教育的决定》中，明确提出“学校要树立‘健康第一’的指导教师思想”，为学校可以开展健康教育提供相关理论知识基础与制度保障。虽然对小学生健康教育的研究较多，但对农村小学健康教育的研究较少。合理有效地解决农村小学生健康教育中存在的问题，显得尤为重要。本文主要采用文献法以及实地观察法来了解中国农村小学健康教育的现状，采用访谈法与教师深入学习交流，了解农村地区小学生对健康教育的态度和参与社会活动情况。
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