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谈初中数学教学课堂中的情境创设

赵阳

山西省介休市第二中学

数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具。新课程要求实现人人学有价值的数学，即能将数学与现实生活有机融合，达到活学活用。因此要求广大教师在数学课堂当中要让学生意识到、感受到数学来源于生活。所以在课堂当中创造合适的、能反映数学本质的教学情境就显得尤为重要。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 教学课堂 情境创设
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第269页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]赵阳. 谈初中数学教学课堂中的情境创设[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 269.

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