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微课视角下的高中语文教育教学策略研究

于利群

山东省青州第三中学

随着近年来我国科学技术水平的不断提高,信息技术被广泛应用到人们的日常生活当中。利用微课开展教学工作已经比较广泛,它不仅可以为教师的教学工作带来更多新的教学资源,同时也可以为教师提供更多新的课堂教学策略。尤其是对于高中语文课堂教学工作来说,微课的引入能够给学生带来更加新颖的课堂学习体验。这样教师才能提高学生的学习动力,进而促进高中语文课堂教学质量的稳定增长。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年07期 第280页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]于利群. 微课视角下的高中语文教育教学策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 280.

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《微课视角下的高中语文教育教学策略研究》

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