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穿插——让高中地理课堂教学更多彩

丁磊

江西省新余市新余第一中学

随着高考制度的全新改革与新课标理念的不断深入,在高中地理的课堂教育中,教师应重视地理课堂的教学方式创新。以教学实际为基础,教师不再局限于课前的预设,结合新问题、新情况对学生进行思想引导,合理并善于开办相关活动,从而多方面提高其地理核心素养。本文主要研究如何基于高中地理课堂运用教学穿插艺术,以此来引领学生思想,开办课堂活动。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年07期 第156页 (共1页)

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[1]丁磊. 穿插——让高中地理课堂教学更多彩[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 156.

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