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小学语文中高年级多文本阅读“读写结合”策略分析

徐成华

广西藤县同心镇中心校

在小学语文教学当中，我们一定要认识到阅读的重要性，学生在学习时需要掌握一定的阅读方法，并将自己的见解通过文字的方式对其进行表达，这种表达就是我们所说的写作。写作与阅读进行有效的结合，能够逐步的培养学生的语文素养，同时也能够满足当前教学发展需要。在小学语文教学当中我们一定要认识到读写结合的重要性，从多方面对其进行讲解，全面提升学生的读写能力，也为今后的语文学习打下坚实的基础。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 高年级语文 读写结合
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第132页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]徐成华. 小学语文中高年级多文本阅读“读写结合”策略分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 132.

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