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高中政治教学中团队协作学习的有效性探讨

彭建如

江西省樟树市滨江中学

在高中政治课堂教学中，通过科学应用团队协作学习模式，既可以帮助学生轻松、高效地掌握所学知识，促进课堂教学质量与效率的大幅度提升，也能够为学生心理素质、交流能力的进一步发展创造良好条件。因此，为了取得更理想的教育培养成果，促进学生政治综合素养的全面提升，政治教师应不断优化团队协作学习活动的有效设计，构建生动、高效的政治课堂。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中政治 团队协作学习 有效性探讨
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第90页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]彭建如. 高中政治教学中团队协作学习的有效性探讨[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 90.

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《高中政治教学中团队协作学习的有效性探讨》

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