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浅论中小学语文阅读教学作用

李彦儒

张家口市桥东区红旗楼小学

在教学过程中真正发挥教师的主导作用，主要表现在两个方面：一在学生学习过程中，引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的思想感情，悟出自己的独特感受，体验和理解。二引导学生利用工具书，扫清阅读时的字、词障碍，查找资料对所学课文时代背景有全面了解，通过阅读批示理清文章条理，找出疑难问题。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 语文课堂 ; 阅读教学 ; 主导作用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第163页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李彦儒. 浅论中小学语文阅读教学作用[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 163.

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