小学生劳动教育存在问题与原因
刘思禹
劳动与兼爱等均是中华民族几千年来形成并流传下来的传统美德，这一美德对当代教育亦意义重大，在义务教育阶段实施劳动教育亦是对应试教育之弊端的补充，也是呼应人才是立国之基、强国之本的重要途径。同时，小学生素质教育的中心内容即德、智、体、美、劳，是基于全方位、多因素、三维立体的全面教育。随着社会对综合素质教育的重视与现代教育理念发展，小学教育更应注重劳动教育，从小培养其劳动意识、使其建立起自食其力的价值观，基于此，小学生劳动教育课程的比重也应逐步提高。该文阐释了现阶段小学生劳动教育中的一系列问题及原因，亦给予了意见与对策，希望对广大一线小学教育工作者有所帮助。
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