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初中数学课堂知识互动生成教学研究

张龙云

安龙县招提街道兴隆镇初级中学

随着时代的发展，教学已经不是老师的各人工作，需要进行老师与学生的互动与交流。知识的流通是双向的，对于目前的初中数学课堂教学也提出了新的要求。新课标要求学生由被动的学习者转变为主动的学习者，这就要求初中数学课堂不仅要调动学生主动学习的意识，还要激发学生参与课堂的热情。进而培养学生的数学逻辑思维，提升学生的综合素质能力。本文按照新课标的指导精神，对初中数学课堂互动在教学过程中的作用，进行探讨。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 课堂教学 互动 交流 教学模式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第206页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]张龙云. 初中数学课堂知识互动生成教学研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 206.

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