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小学数学关于解决问题多样化

乌图哈

新疆乌苏市西大沟镇中心学校

随着数学时代的不断发展，小学基础数学学科的教学也不再需要拘泥于单一的学科教学方式，解决学生数学的实际问题的教学方式也逐渐发展变得更加多样化，因此，教师在进行教学研究过程中我们应更加注意不断拓展广大学生新的思维，引导广大学生充分利用自己所学的基础数学知识，从更多不同的角度出发去探究解决数学问题。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 多角度 小学数学 解决问题
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第80页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]乌图哈. 小学数学关于解决问题多样化[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 80.

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