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初中道德培养学生核心素养策略之探究

陶永开

贵州省威宁县小海第二初中

道德与法治是学生核心素养扫除的重要基石。通过道德核心素养的培养与法治道德的结合，研究相应的科学学习目标，有效地促进初中生核心素养的治理。中国的初中教育由于中国一般的道德教育和法制教育对初中生有一定的限制，重点培养初中生道德和法制观念。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 道德规律：核心阅读能力：策略探究
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第250页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]陶永开. 初中道德培养学生核心素养策略之探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 250.

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