公开课在初中语文教师专业发展中作用的个案研究
杨青艳
在新课程标准改革的前提下，对于初中语文教师专业素养的培养也显得越发重要，初中语文作为在初中阶段培养学生语文意识和感性思维能力的重要科目，更需要教师具有较高的专业素养以及灵活多变的教学能力。因此，将公开授课作为培养初中初中语文教师的关键环节，将有助于年轻的中学语文教师在授课环节快速成长，从而更好的承担现如今愈来愈重的教学任务。本文旨在对于探究公开课在提高新一代初中语文教师技能水平与专业发展方面的作用，提出自己的意见。
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