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小学数学教学中的学生引导方法

施明杰

贵州省毕节市威宁自治县哲觉镇茨海小学

从小学数学角度来看，如何引导学生深入研究数学知识是一项十分必要的探索任务，一般用问题引导的教学方法可以让学生在学习过程中思考更多。让他们在深层上变得更清楚。在此基础上，本文通过对小学数学教学中的一些建议提出了几点建议，希望进一步促进小学数学教师的教学效果的提升。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学：问题指导：深切学习
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第92页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]施明杰. 小学数学教学中的学生引导方法[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 92.

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