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优化初中数学课堂教学 , 提高初中数学教学质量

尹俊男

湖南省道县清塘镇中学

随着新课程改革的不断深入，初中数学教学模式也将进行改革和调整，如何优化课堂体系、提升数学教学质量，已成为数学教师面临的关键性问题。提升数学教学质量的关键借助于分层学习、情境教学、信息化技术等高效的教学手段，激发学生的探究意识，培养学生的学习动机，引导学生进入深入学习状态，最终促使学生对知识的吸收。基于此，本文从当下初中数学教课堂的教学现状出发，提出了提高数学教学质量的对策。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中数学 课堂教学优化 质量
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第224页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]尹俊男. 优化初中数学课堂教学 , 提高初中数学教学质量[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 224.

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