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小学数学启发与生成课堂的策略研究

杨江红

贵州省威宁自治县第四小学

兴趣是最好的老师。通过趣味化的设问，能有效捕捉小学生的好奇心，进而激发学生的求知欲，启发学生思考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 数学教学 小学教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第106页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]杨江红. 小学数学启发与生成课堂的策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 106.

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《小学数学启发与生成课堂的策略研究》

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