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初中物理实验教学中培养学生核心素养的策略探究

周政京

灵川县潭下镇三河渡初级中学

随着新课程改革的不断深入，如何培养学生核心素养，已成为物理教师的重点工作。实验是初中物理的重要组成，学生在实验中通过操作，验证物理定律，实现理论与实际的结合，助力学生全方位掌握物理知识，无形中促使学生核心素养的形成。所以，在核心素养背景下，需要教师积极利用实验这一教学阵地，丰富教学形式，多元化教学方法，全面培育学生的物理观念、物理思维、实验探究、科学探究与责任，促使学生的多元发展。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中物理 实验教学 核心素养
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第235页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]周政京. 初中物理实验教学中培养学生核心素养的策略探究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 235.

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